Recorrendo a amostras de mão e a chaves dicotómicas, os/as alunos/as do 7.° ano participaram numa atividade prática de análise e classificação de rochas, podendo observar objetivamente as diferentes texturas, composições e processos de formação distintos entre magmáticas, metamórficas e sedimentares. As atividades práticas em ciências, para além de contribuírem para o aumento do conhecimento científico, promovem o trabalho colaborativo e o desenvolvimento de competências onde se destacam, o pensamento crítico e o pensamento criativo.
