A década de 2020 iniciou-se sob o impacto da pandemia de Covid-19, trazendo desafios sem precedentes ao Colégio Valsassina. A rápida transição para o ensino remoto e, posteriormente, para modelos híbridos, exigiu novas abordagens e práticas de apoio às aprendizagens. Paralelamente, implementaram-se medidas para promover a saúde mental e o bem-estar de toda a comunidade educativa, muitas das quais permanecem até hoje. Com o regresso ao ensino presencial, as prioridades centraram-se na consolidação da aprendizagem ocorrida durante o confinamento.
Neste novo contexto, deu-se continuidade à atualização dos documentos matriciais do Colégio – Projeto Educativo, Projeto Curricular e Regulamento Interno –, com especial atenção à organização do trabalho em equipa, às práticas pedagógicas e didáticas e às relações com o ecossistema educativo.
O Gabinete Psicopedagógico desenvolveu novos programas de apoio à transição entre ciclos, bem como iniciativas focadas em métodos de trabalho e gestão de tempo. O Espaço-Quinta do Colégio ganhou uma nova dinâmica, com a renovação de espécies autóctones, a revitalização da horta pedagógica, a requalificação de espaços ao ar livre e a diversificação de zonas exteriores para aprender, estudar e brincar. O edifício do 1.º Ciclo também foi reabilitado, refletindo o compromisso com a melhoria contínua das infraestruturas.
No Ensino Secundário, foram criadas as Academias Valsassina e as Disciplinas Avançadas, ampliando as oportunidades de aprendizagem diferenciada. O Colégio aderiu à European School Network, estabelecendo programas de curta duração para intercâmbio de alunos e conquistou a acreditação no programa Erasmus+. Este esforço foi reconhecido com a atribuição do Selo Europeu para as Línguas. Além disso, destacaram-se iniciativas como os Círculos Matemáticos, reforçando a excelência nas áreas da ciência e da linguagem.
