No Valsassina acreditamos que as tecnologias têm de ser (bem) usadas e colocadas ao serviço da aprendizagem. Elas estão presentes em todo o currículo do Ensino Básico.
É na disciplina de TIC que são lançadas as bases formais para um uso eficaz, ético, criativo e com significado. No 2.º ciclo, exploram-se ferramentais simples de uso diário – como a construção de apresentações ou o bom uso do editor de texto – para, no 3.º ciclo, tratar o uso da Folha de Cálculo, da Manipulação de Imagens, Edição Áudio e Video, por exemplo. Acreditamos no inevitável papel da Literacia Digital, como forma de promover a interatividade, facilitar o acesso a informação e simulação de fenómenos naturais e artificiais.
Paralelamente, no 6.º ano, surge a disciplina de Robótica no currículo Valsassina, onde se procura estimular a criatividade e a curiosidade, ao mesmo tempo que os alunos são desafiados a resolver problemas. O desenvolvimento de projetos em equipa permite aos alunos trabalhar de forma colaborativa, num ambiente estimulante, onde a aprendizagem por tentativa e erro e a reflexão lógica contribuem para a aquisição de conteúdos e para o desenvolvimento de competências.